Projets en mati\u00e8re d’\u00e9ducation<\/h1><\/div><\/i>DIGITOOL<\/h5><\/a><\/li><\/i>ASD-EAST<\/h5><\/a><\/li><\/i>Train-ASD<\/h5><\/a><\/li><\/i>ChildIN<\/h5><\/a><\/li><\/i>ETTECEC<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div><\/i>DIGITOOL<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>\nDigital Inclusive Tool<\/h4>\n
![](\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==\")
<\/p>\n
Le projet \u00ab Digital Inclusive Tool \u00bb (Digitool) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u collectivement pour former les enseignants (de l’enseignement ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9) \u00e0 travailler avec des \u00e9l\u00e8ves autistes \u00e0 l’aide des technologies de l’information et de la communication (TIC). Gr\u00e2ce \u00e0 cette formation, Digitool permettra, indirectement, de former les \u00e9tudiants autistes \u00e0 l’utilisation de ces outils. Il est donc propos\u00e9 de concevoir et de tester, au Portugal, en Espagne et en Italie, une nouvelle approche inclusive des TIC dans le domaine de l’autisme qui favorise la communication, la socialisation et l’apprentissage de ces \u00e9l\u00e8ves, favorisant ainsi leur r\u00e9ussite scolaire.
En savoir plus<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/i>ASD-EAST<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>\nAutism Spectrum Disorder- Empowering and Supporting Teachers (Autisme – Responsabiliser et soutenir les \u00e9ducateurs) (2018-2020)<\/h4>\n
<\/p>\n
L’objectif de ce projet est de donner aux \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s en Croatie, en Pologne et en R\u00e9publique de Mac\u00e9doine du Nord les moyens de soutenir l’inclusion effective des enfants autistes dans l’\u00e9ducation, en suscitant le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences et connaissances sp\u00e9cifiques, et en leur fournissant des strat\u00e9gies efficaces et des formations adapt\u00e9es au contexte local. Le projet examinera ce qui se fait actuellement dans ces trois pays, s’inspirera des pratiques existantes au Royaume-Uni et suivra de pr\u00e8s les travaux entrepris dans le cadre des projets ESIPP et IESPESA financ\u00e9s par Erasmus+.
En savoir plus<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/i>Train-ASD<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>\nFormation du personnel \u00e9ducatif sur les syst\u00e8mes de communication et les approches p\u00e9dagogiques pour les \u00e9l\u00e8ves autistes (2018-2020)<\/h4>\n
<\/p>\n
Conduit d’octobre 2018 \u00e0 septembre 2020, le projet a \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 par le programme Erasmus + de la Commission europ\u00e9enne. L’objectif de ce partenariat strat\u00e9gique \u00e9tait d’\u00e9changer des connaissances en vue de d\u00e9velopper un programme de formation \u00e0 grande \u00e9chelle sur l’utilisation de syst\u00e8mes de communication alternatifs pour les enfants autistes dans les pays partenaires du projet.
En savoir plus<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>
<\/i>DIGITOOL<\/h5><\/a><\/li>
<\/i>ASD-EAST<\/h5><\/a><\/li>
<\/i>Train-ASD<\/h5><\/a><\/li>
<\/i>ChildIN<\/h5><\/a><\/li>
<\/i>ETTECEC<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>
<\/i>DIGITOOL<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>
\nDigital Inclusive Tool<\/h4>\n
Le projet \u00ab Digital Inclusive Tool \u00bb (Digitool) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u collectivement pour former les enseignants (de l’enseignement ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9) \u00e0 travailler avec des \u00e9l\u00e8ves autistes \u00e0 l’aide des technologies de l’information et de la communication (TIC). Gr\u00e2ce \u00e0 cette formation, Digitool permettra, indirectement, de former les \u00e9tudiants autistes \u00e0 l’utilisation de ces outils. Il est donc propos\u00e9 de concevoir et de tester, au Portugal, en Espagne et en Italie, une nouvelle approche inclusive des TIC dans le domaine de l’autisme qui favorise la communication, la socialisation et l’apprentissage de ces \u00e9l\u00e8ves, favorisant ainsi leur r\u00e9ussite scolaire.
En savoir plus<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/i>ASD-EAST<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>
\nAutism Spectrum Disorder- Empowering and Supporting Teachers (Autisme – Responsabiliser et soutenir les \u00e9ducateurs) (2018-2020)<\/h4>\n
L’objectif de ce projet est de donner aux \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s en Croatie, en Pologne et en R\u00e9publique de Mac\u00e9doine du Nord les moyens de soutenir l’inclusion effective des enfants autistes dans l’\u00e9ducation, en suscitant le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences et connaissances sp\u00e9cifiques, et en leur fournissant des strat\u00e9gies efficaces et des formations adapt\u00e9es au contexte local. Le projet examinera ce qui se fait actuellement dans ces trois pays, s’inspirera des pratiques existantes au Royaume-Uni et suivra de pr\u00e8s les travaux entrepris dans le cadre des projets ESIPP et IESPESA financ\u00e9s par Erasmus+.
En savoir plus<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/i>Train-ASD<\/h5><\/a><\/li><\/ul><\/div>
\nFormation du personnel \u00e9ducatif sur les syst\u00e8mes de communication et les approches p\u00e9dagogiques pour les \u00e9l\u00e8ves autistes (2018-2020)<\/h4>\n
Conduit d’octobre 2018 \u00e0 septembre 2020, le projet a \u00e9t\u00e9 financ\u00e9 par le programme Erasmus + de la Commission europ\u00e9enne. L’objectif de ce partenariat strat\u00e9gique \u00e9tait d’\u00e9changer des connaissances en vue de d\u00e9velopper un programme de formation \u00e0 grande \u00e9chelle sur l’utilisation de syst\u00e8mes de communication alternatifs pour les enfants autistes dans les pays partenaires du projet.
En savoir plus<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>
![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/ab90d90c-1260-4082-9455-066ace7a7bd7-1.png\")
<\/p>\n![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image-1.png\")
<\/p>\n![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image-2.png\")
<\/p>\n![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image-3.png\")
<\/p>\n![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/image-4.png\")
<\/p>\n![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/My-Virtual-World-logo-Header-e1701696425118-300x256.png\" "\\"My-Virtual-World-logo-Header\\""){kind=logo}
<\/span><\/div>![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Talenti-Latenti-Header-e1701696630176-300x197.png\" "\\"Talenti-Latenti-Header\\"")
<\/span><\/div>![](\"http:\/\/idealearning.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/ASP-Header-e1701696650474-300x278.png\" "\\"ASP-Header\\"")
<\/span><\/div>