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Parmi les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves autistes figurent l’inaccessibilit\u00e9 des outils num\u00e9riques, l’inad\u00e9quation des comp\u00e9tences professionnelles, l’inadaptation des m\u00e9thodologies et la limitation des ressources technologiques. IDEAL pr\u00e9voit de lancer un syst\u00e8me de gestion de l’apprentissage (LMS) accessible et attrayant pour les utilisateurs qui ont des troubles cognitifs. Il s’adaptera aux besoins individuels, permettant aux \u00e9ducateurs de personnaliser la plateforme. Compte tenu de la profusion d’outils num\u00e9riques pour les personnes autistes, la plateforme int\u00e8grera \u00e9galement une fonctionnalit\u00e9 permettant de recommander les meilleurs outils pour diff\u00e9rents domaines de la vie, sur la base d’\u00e9valuations holistiques qui int\u00e8trent des mesures de convivialit\u00e9 et de comp\u00e9tence personnelle.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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IDEAL vise \u00e0 concevoir diff\u00e9rents manuels m\u00e9thodologiques et un soutien \u00e0 la formation num\u00e9rique pour les \u00e9tudiants autistes, les familles et les professionnels de l’EFP. Pour les \u00e9l\u00e8ves autistes, le projet pr\u00e9voit de cr\u00e9er un manuel sur l’utilisation des plateformes. Pour les familles, le manuel portera \u00e0 la fois sur l’utilisation des plateformes et sur les strat\u00e9gies d’intervention. Pour les professionnels, sur la conception de plateformes personnalis\u00e9es. Les m\u00e9thodes actuelles de formation num\u00e9rique, qui ne tiennent pas compte des besoins sp\u00e9cifiques des apprenants autistes, constituent un d\u00e9fi majeur. Le projet s’int\u00e9ressera \u00e9galement aux diff\u00e9rences entre les sexes dans l’autisme, en se penchant sur les variations des profils cognitifs et sociaux. Les ressources adapt\u00e9es et la participation des b\u00e9n\u00e9ficiaires \u00e0 la conception du projet garantissent une utilisation pratique et dotent ce projet de caract\u00e9ristiques novatrices. En d\u00e9veloppant ses ressources \u00e0 l’\u00e9chelle europ\u00e9enne, le projet vise \u00e0 \u00e9largir son impact et son potentiel d’application, y compris aupr\u00e8s des personnes qui ont un handicap intellectuel.<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"100-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3790","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3790","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3790"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3793,"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3790\/revisions\/3793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/idealearning.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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