Vzdělávací projekty
Digital Inclusive Tools
Projekt “Digital Inclusive Tool” (Digitool) byl navržen ve spolupráci s cílem vyškolit učitele (v běžném vzdělávání / speciálním vzdělávání) k práci s autistickými studenty za využití ICT. Prostřednictvím tohoto školení Digitool nepřímo umožní školení autistických studentů k používání digitálních nástrojů. Proto se navrhuje navrhnout a pilotně otestovat nový inkluzivní přístup k ICT v oblasti autismu v Portugalsku, Španělsku a Itálii, který podporuje komunikaci, socializaci a učení těchto studentů a zvyšuje jejich školní úspěšnost.
Porucha autistického spektra – Posilování a podpora učitelů (2018-2020)
Cílem tohoto projektu je posílit specialisty na výuku v Chorvatsku, Polsku a Republice Severní Makedonie, aby podpořili efektivní začlenění autistických dětí do vzdělávání tím, že jim poskytnou vhodné dovednosti, znalosti, účinné strategie a místně vhodné školení. Projekt bude vycházet z aktuálních postupů v těchto třech zemích, bude založen na stávajících praktikách ve Spojeném království a bude úzce sledovat práci provedenou v projektech ESIPP a IESPESA financovaných z programu Erasmus+.
Školení pedagogického personálu v oblasti komunikačních systémů a výukových přístupů pro studenty s poruchami autistického spektra (2018-2020)
Projekt probíhající od října 2018 do září 2020 byl financován z programu Erasmus+ Evropské komise. Cílem strategického partnerství bylo vyměňovat si znalosti týkající se vývoje rozsáhlého školicího programu pro používání alternativních komunikačních systémů pro autistické děti v zemích zapojených do projektu.
Školení evropských chův, které mají za cíl podporu začlenění dětí s poruchou autistického spektra (2018-2020)
Tento projekt se zaměřoval na vytvoření výcviku pro evropské chůvy s cílem podporovat začlenění dětí s poruchou autistického spektra. Probíhající od listopadu 2018 do října 2020, projekt byl financován z programu Erasmus+ Evropské komise.
Spolu rosteme (2017- 2019)
Projekt Early aTTention for the Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorders in Early Childhood Education and Care Systems (ETTECEC) se zaměřuje na poskytování vzdělání a školení pro učitele předškolního věku s cílem snížit nerovnosti a podporovat začlenění. Projekt, běžící od října 2017, je dvouletý a je financován z programu Erasmus+ Evropské komise.
Projekty zaměřené na zaměstnanost
„My Virtual World – 3D Job Training for Autism“ má za cíl zvyšovat kvalifikaci pedagogů odborného a vzdělávacího výcviku pomocí 3D technologie a zároveň zvyšovat povědomí o tom, jak vytvořit na trhu práce příznivé prostředí pro osoby s autismem a pomáhat zaměstnavatelům přijímat lepší postupy pro začlenění zaměstnanců s poruchou autistického spektra.
Talenti Latenti si klade za cíl vyvinout adekvátní nástroje a postupy pro certifikaci dovedností neurodivergentních osob. To by jim mělo zvýšit šance na jejich pracovní uplatnění a tím získat přístup k více nezávislému životu.
Autism Spectrum Pathways poskytne školení autistickým uchazečům o práci, odborným školám a zaměstnavatelům, aby zvýšilo zaměstnanost jedinců s poruchou autistického spektra a zlepšilo dostupnost a začlenění autistických zaměstnanců na pracovišti.
