Proyectos de Educación
Herramientas de inclusión digital
El proyecto «Digital Inclusive Tool» (Digitool) fue diseñado en colaboración para formar a profesores (de educación ordinaria / educación especial), para trabajar con alumnos autistas utilizando las TIC. A través de esta formación, Digitool permitirá, indirectamente, formar a alumnos autistas en el uso de estas herramientas. Así, se propone diseñar y realizar una prueba piloto, en Portugal, España e Italia, de un nuevo enfoque TIC inclusivo en el ámbito del autismo, que favorezca la comunicación, la socialización y el aprendizaje de estos alumnos, potenciando su éxito escolar.
Trastorno del espectro autista: capacitar y apoyar a los profesores (2018-2020)
El objetivo de este proyecto es capacitar a los profesores especialistas de Croacia, Polonia y la República de Macedonia del Norte para que apoyen la inclusión efectiva de los niños autistas en la educación, proporcionándoles las competencias adecuadas, conocimientos, estrategias efectivas y formación adaptada al contexto local. El proyecto aprenderá de lo que se está haciendo actualmente en estos tres países, seguirá el modelo de las prácticas existentes en el Reino Unido y seguirá de cerca el trabajo emprendido en los proyectos ESIPP e IESPESA, financiados por Erasmus+.
Formación del Personal Educativo en sistemas de Comunicación y Enfoques Didácticos para alumnos con Trastornos del Espectro Autista (2018-2020)
Con una duración de octubre de 2018 a septiembre de 2020, el proyecto fue financiado por el Programa Erasmus + de la Comisión Europea. El objetivo de la asociación estratégica era intercambiar conocimientos sobre el desarrollo de un programa de formación a gran escala sobre el uso de sistemas alternativos de comunicación para niños autistas en los países participantes en el proyecto.
Formación de cuidadores de niños europeos para apoyar la inclusión de niños con trastorno del espectro autista (2018-2020)
El proyecto ChildIN (European childminders training to support inclusion of children on the autism spectrum) se centró en desarrollar una formación para cuidadores de niños europeos con el fin de fomentar la inclusión de los niños con espectro autista. Con una duración de noviembre de 2018 a octubre de 2020, el proyecto ha sido financiado por el Programa Erasmus+ de la Comisión Europea.
Juntos crecemos (2017- 2019)
El proyecto ETTECEC (Early aTTention for the inclusion of children with autism spectrum disorders in Early Childhood Education and Care systems) se centra en ofrecer educación y formación a los profesores de preescolar para reducir las disparidades y fomentar la inclusión. En marcha desde octubre de 2017, este proyecto de dos años está financiado por el Programa Erasmus + de la Comisión Europea.
Proyectos de empleo
My Virtual World: «My Virtual World – 3D Job Training for Autism» pretende mejorar la cualificación de educadores y formadores profesionales y educativos mediante el uso de la tecnología 3D, además de concienciar sobre cómo hacer que el mercado laboral sea favorable al autismo y ayudar a los empresarios a adoptar mejores prácticas para implicar a los empleados con espectro autista.
Talenti Latenti pretende desarrollar herramientas y procedimientos adecuados para certificar las competencias de las personas neurodivergentes. Esto les permitiría aumentar sus oportunidades laborales y acceder a una vida más independiente.
Autism Spectrum Pathways ofrecerá formación a demandantes de empleo autistas, centros de FP y empresarios para aumentar las oportunidades de empleo de personas con espectro autista y mejorar la accesibilidad e inclusión de los empleados autistas en el lugar de trabajo.
